妙语点拨,化难为易

 贵溪市实验中学附小刘细凤校长作文示范课侧记
为了改变我校语文作文教学现状,提高语文教学水平,12月21日,刘校长亲自为我们倾情奉献了一堂扎实高效、精彩纷呈的现场作文指导课。
此次作文教学的内容是五年级上册第八单元最后一篇习作——描写场景。上课伊始,刘校长用朴实而贴近学生的语言跟孩子们坦承——第一次到五1班上课,面对那么多的老师,心里好怕怕。我需要同学们的帮助。轻松的笑声中,一下子拉近了与学生的距离。
课前谈话中,刘校长特别强调:要想写好作文,一定要学会专注听、善于想、大胆说。在作文指导过程中,刘校长首先引导同学们认真审题,划出关键词语,明确要求。然后对照课文《开国大典》,从中梳理出主次场面,确立点面结合,详略得当的作文思路,然后引导学生说出生活中的一些场面。在学生列举的众多场面中,刘校长建议同学们选择两天前学校举行的“汉字听写大赛”来写。
在确定了写汉字听写大赛场面后,刘校长引导学生从赛前准备、赛场情况、比赛经过、颁奖典礼及赛后感言五个环节谋篇布局。在学生明确将“比赛经过”作为重点写之后,刘校长让学生结合自己班选手比赛情况从选手就位、出师不利、遗憾出局和决出胜负等几个环节有序进行描写。刘校长循循善诱,完全调动起了学生的表达欲望,孩子们个个跃跃欲试。同时,刘校长还请部分学生将自己说出的好词妙句及时写在黑板上,这样既鼓励了学生,又达到资源共享的目的。
本次刘校长的作文教学示范课,充分展现出刘校长深厚的教学功底,同时也给全体语文教师提供了一次难得的学习机会,使大家对作文指导课有了更清晰的认识,也将成为大家心中作文教学的典范!
 
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